Wpisy 1 449 205 – 1 449 304
16 marca 2013 00:59 → 16 marca 2013 07:22, 100 wpisów
Dzis chcem stworzyc nowa grupe i dopracowuje szczegóły tzn zasady i punktacje I tu moze ktoś sie podzieli uwagami z punktacją Ile by dal za trafienie pewniaka w Ml( ja mysle o 5pkt) a za trafienie w Lotoo ?(mysle 10pkt) a za trafienie dodatkowo 10pkt jak ktos trafi tu i tu
Ja od dzis przez 2-5 losowan bede typowal liczby jakie przyjdado glowy nie patrzac czy jakies poszly czy nie Bo i tak mnóstwo powtórek
aha pytanie o punktacje zostaje aktualne wpis 1 449 217 Co jakis czas zajrze Bo i tak teraz nikogo niema
Nie koniecznie moze i dziś Bo patrzac na zakładanie grup jest dużo które działaja w róznym okresie miesiaca
Hm ciekawe Moze jestesmy z takiego samego wojewodztwa a moze miasta?
W multilotku duzo liczb czesto sie powtarzaja a inne sporadycznie wpadaja
Szczerze nie wiem wezme 2-5losowan z glowy jakie przyjda Ale moze pojsc 1 37 69
Dzien dobry.
Teraz w TVP Info licza zadanie
6:2(2+1) = 1 czy 9.
...................................
Wynik prawidlowy to... 1.
Teraz w TVP Info licza zadanie
6:2(2+1) = 1 czy 9.
...................................
Wynik prawidlowy to... 1.
http://odkrywcy.pl/kat,111408,title,Matematyczna-zagadka-wywolala-burze-mozgow,wid,15412667,wiadomosc.html?smg4sticaid=6103d0
nie to że ja jestem taki dobry, po prostu wczoraj przez przypadek o tym czytałem i dlatego wiem
Obserwuje TV Info. Zobacze, co im wyjdzie.. .
próbujecie rozgryść TS a nie dajecie rady obliczyc prostego zadania
Moj ....DOBRY kalkulator graficzny Casio policzyl i wyszlo mu... 1.
Wiele osób mylnie uważa, że wynikiem tego działania jest 1. Skąd ten pomysł? Swoją odpowiedź argumentują kolejnością wykonywania działań. Ich zdaniem najpierw powinno się mnożyć, następnie dzielić, dodawać i odejmować. W rzeczywistości jednak mnożenie i dzielenie - podobnie jak dodawanie i odejmowanie - są działaniami równorzędnymi i jeśli występują w jednym równaniu obok siebie, to przyjmuje się, że wykonuje się je kolejno od strony lewej do prawej.
Na przykład 6-3+1 będzie równe 4, ponieważ najpierw wykonujemy odejmowanie, które jest pierwszym działaniem od lewej, a następnie dodawanie. Podobnie rzecz się ma w problematycznym działaniu. Tam kolejno powinniśmy wykonać następujące czynności:
1. (2+1) =3
2. 6:2=3
3. 3*3=9
Na przykład 6-3+1 będzie równe 4, ponieważ najpierw wykonujemy odejmowanie, które jest pierwszym działaniem od lewej, a następnie dodawanie. Podobnie rzecz się ma w problematycznym działaniu. Tam kolejno powinniśmy wykonać następujące czynności:
1. (2+1) =3
2. 6:2=3
3. 3*3=9
Problemem dla niektórych osób, które jako wynik podały 1, jest również to, że działanie zostało zapisane w jednej linii. Stąd wydaje się, że całe wyrażenie 2(2+1) tworzy mianownik, a 6 znajduje się w liczniku, jeśli chcielibyśmy znak ":" zastąpić kreską ułamkową. W rzeczywistości jednak, aby było to prawdą, zapis działania powinien wyglądać następująco: 6:[2(2+1)]. Gdy brakuje nawiasu kwadratowego, zakłada się, że wyrażenie (2+1) powinno być przemnażane przez licznik, czyli przez 6.
kris jestem na etapie 5 klasy kolejnosc działan znam a i tak mi wyszlo 1
czyli jeszcze na prawidłowy wynik trzeba poczekać parę klas tak naprawdę dla mnie nie ma to większego znaczenia, podaję to jako ciekawostkę, bo nam wychodzi 1, a specjaliści uważają że 9, aby było sprawiedliwie przyjmijmy że wynik jest 10 i każdy ma swój wynik prawidłowy